「你們知道哪一棵神木是阿里山上最老的嗎？」延伸課本知識的汲取，深化環境教育的養成，臺南慈濟高中的學生們在阿里山森林遊樂區，由生態解說員的解說中，認識高山動植物的多元樣貌；在鹿林山、麟趾山的登山過程中，更是考驗自我體力與毅力，培養互助合作的團隊精神。
11月12日至13日，臺南慈中一百一十二位高二學生在十七位師長的帶領下，前往阿里山國家公園進行戶外教育。
阿里山生態導覽 學子見證自然力
出發前，校長殷殷叮嚀孩子們：「首重安全，平安出門，平安返校。」也以陪伴第一屆學生登塔塔加的經驗，勉勵學生們要具備堅持到底的毅力以及相互扶持的團隊合作。
12日當天，師生們簡單享用了遠近馳名的奮起湖蔬食便當後就展開認識阿里山的「生命之秋」旅程，走在涼爽的森林步道，跟著領隊老師走過阿里山八景、姊妹潭、受鎮宮、神木遺址、三代木等，在領隊老師精彩的講解中，學生們對於臺灣豐富的森林生態資源而感到好奇，也從而引發其那份愛惜山林之心。
「你們知道阿里山鐵道現在只剩下哪幾條了嗎？」、「你知道黃喉貂都吃什麼嗎？」在晚上所安排的阿里山生態導覽課程中，從阿里山的地理景觀、動植物介紹，到阿里山的歷史人文。
豐富的課程，透過救國團戴岳樵老師生動、活潑、又有趣的講解，及與學生們的頻繁互動中，讓學生們更深入的認識了這片土地，也學到如何與這塊土地共生息，是一堂暨精彩又有意義的生態課程。
堅持與毅力相扶持 為自己目標努力
隔日，學生們要挑戰塔塔加的鹿林山和麟趾山，海拔皆超過二千八百公尺，早上七點十分，所有師生自排雲管理站依序出發，考量學生體能與安全為重，此次學生分隊模式採體能分組，分別由專業登山人員、導師、帶隊師長分三梯次帶領出發。
隊伍中除了校護隨行，還有一位人醫會護理師全程陪伴照顧師生，在登山前一週，學務處人員實地場勘，確認安排兩個折返點與休息地點，以及了解路況，在行前會議中以照片叮嚀學生登山注意事項，為此次的登山做足準備。
「第一小隊攻頂了！耶！」八點三十分，從對講機傳來同學們抵達鹿林山頂的歡呼聲，也激勵了存有「自己是否能夠攻頂？」、「要不要直接放棄？」這些念頭的同學，當這活力十足的聲音傳來，振奮所有人心，「他們能，我也一定能！」同學們心中產生著對自己的一份期許。
「加油吧！我們一定可以的！」、「你可以的，加油！」五個小時的登山路程中，不時聽到同學們相互鼓勵的話，也不斷聽見同學或老師的殷殷問候：「還可以嗎？」、「需要休息一下嗎？」、「注意腳下，要踩穩喔！」在一路的彼此加油打氣聲中，同學們完成了鹿林山與麟趾山的攻頂任務，在相互照應與合作之下，平安的全員歸來。
雖然是一身的疲憊，但相信這份回憶與過程中所鍛鍊出的那份毅力，那股堅持不放棄的精神，將會深深烙印在每個學生心中，並將這份毅力與精神延續到高三學測的考前衝刺，為自己的目標而努力。
（文：徐維蓮、郭秋君 臺南慈中學務處報導 2015/11/13）